צעד ירוק היא חברה מובילה וחדשנית בפיתוח והדרכת תוכניות בתחום החינוך לקיימות ושמירה על הטבע המקומי, לטיפוח אחריות ומנהיגות סביבתית! אנו פועלים כבר 14 שנה בכל הארץ, בכל השפות והמגזרים. משנת תשפ"ה אנחנו בגפ"ן, מביאים אל בתי הספר את הניסיון המקצועי, האיכות, החדשנות והחוויה. אנחנו מקדמים מיומנויות STEM באמצעות חקר מדעי, למידת חוץ ומדע אזרחי.
מנהל/ת יקר/ה, זה הזמן לצעד הירוק הבא שלך, להכניס לבית הספר תוכניות ייחודיות ובעלות אימפקט חינוכי סביבתי משמעותי!
נשמח להכיר, להקשיב ולהתאים את התוכנית הכי נכונה עבור בית הספר שלך.
גפ"ן – התוכניות שלנו:
קהל היעד:
כיתות ד'-ו'
חטיבות ביניים
מספר תוכנית:
ליסודי 11371
לעל יסודי 63928
התוכנית מהווה מעבדת STEM חוץ-כיתתית המשלבת חקר מדעי, אוריינות מדעית וחשיבה סביבתית, במהלכה נחשפים התלמידים להשפעות שינויי האקלים על המערכות האקולוגיות המקומיות. התלמידים פועלים כחוקרים צעירים במתודולוגיית "מדע אזרחי" לתיעוד עולם החי והצומח בסביבתם הקרובה. במסגרת מעבדות השדה, התלמידים מנטרים שינויים במועדי פריחה, הופעת מינים ושינויים בבתי גידול, המושפעים משינויי האקלים. התוכנית מקדמת אוריינות מדעית דרך שימוש בכלי ניטור מתקדמים כגון מצלמות שביל, מיקרוסקופ שדה ואמצעי תיעוד שונים. הלמידה כוללת תהליך חקר שלם: מניסוח שאלות, דרך איסוף ועיבוד נתונים כמותיים ועד להסקת מסקנות מבוססות ראיות. התלמידים מתנסים בפתרון בעיות ויזמות (PBL) לשמירה על הטבע המקומי. התנסות זו מקנה להם תחושת מסוגלות (Agency) ואחריות אזרחית: חיבור הידע המדעי לעשייה ערכית בשטח, מגביר את תחושת המסוגלות של התלמידים לפעול לשיפור סביבתם ובונה חוסן אישי אל מול אתגרים גלובליים.
הפעילות מחברת בין תוכנית הלימודים במדעים לבין עשייה יוזמת לשימור הטבע. המפגש הבלתי אמצעי עם הטבע מעורר פליאה וסקרנות, והופך את התלמידים לסוכני שינוי הפועלים לקידום קיימות ושימור המגוון הביולוגי אל מול אתגרי האקלים המשתנה.
קהל היעד:
כיתות ד'-ו'
חטיבות ביניים
מספר תוכנית:
ליסודי 11364
לעל יסודי 64611
תוכנית זו מזמינה את הלומדים לבחון מחדש את המרחב הציבורי כ"נחלת הכלל" (The Commons) – משאב קריטי לחוסן החברתי והסביבתי. התוכנית מעמיקה באתגרים המדעיים והחברתיים של המאה ה-21, תוך ניתוח ביקורתי של "הטרגדיה של נחלת הכלל" והשלכותיה על משאבי האוויר, המים, המגוון הביולוגי והצל במרחב האורבני.
במהלך התוכנית, התלמידים פועלים כחוקרים וכסוכני שינוי: הם מנטרים נתונים אקלימיים בשטח (כגון איי חום עירוניים וטביעת רגל פחמנית), מנתחים יחסי גומלין בין מדיניות מקומית למשבר הגלובלי, ומגבשים חזון תכנוני בר-קיימא. בלב התוכנית עומדת מתודולוגיית למידה מבוססת פרויקטים (PBL) המכוונת לאקטיביזם אזרחי גבוה; המשתתפים יוזמים ומובילים מיזמים יישומיים לשימור ושיקום נחלת הכלל, תוך גיוס שותפים מהרשות המקומית ומהקהילה. התוכנית מעניקה לבני הנוער כלים למנהיגות, אוריינות מדעית מתקדמת ותחושת מסוגלות (Agency), ובכך מתמירה את "חרדת האקלים" לעשייה יזמית ומעורבות דמוקרטית המקדמת צדק סביבתי וחוסן קהילתי.
קהל היעד:
צוותי הוראה
מספר תוכנית:
64906
חינוך לקיימות אינו עוד "נושא העשרה" אלא תשתית הכרחית לבניית חוסן אישי, קהילתי ולאומי. התוכנית מציעה לצוותי ההוראה סדרת הרצאות וסדנאות רב-תחומית, המגשרת בין ידע מדעי עדכני לבין עשייה חינוכית ערכית וקידום שלומות (Well-being) בקרב צוותי החינוך.
התוכנית מעניקה למורים אוריינות מדעית אקלימית רחבה. במהלך המפגשים ננתח את הגורמים למשבר הסביבתי והאקלימי, נבחן את השפעות תרבות הצריכה ואורח החיים המודרני, ונעמיק ביעדי ה-SDG (יעדי הפיתוח בר-קיימא של האו"ם) כמצפן גלובלי. נסקור נושאים קריטיים כגון: שיקום מגוון ביולוגי, טבע עירוני, התייעלות אנרגטית, תזונה בת קיימא וניהול משאבים. המטרה היא להפוך את המורים ל"סוכני שינוי" המצוידים בכלים מדעיים ופדגוגיים להובלת המוסד החינוכי בעידן של משבר אקלים.
התוכנית רואה בחיבור לטבע ובעשייה למען הסביבה כלי רב-עוצמה לחיזוק רווחתם הנפשית של המורים. ההרצאות והסדנאות יוצרות מרחב בטוח לעיבוד רגשי של סוגיות מורכבות, ובכך מסייעות בהפחתת "חרדת אקלים" (Climate Anxiety) והמרתה בתחושת מסוגלות ואופטימיות פעילה. המפגשים מעודדים שיח עמיתים משמעותי, מחזקים את הלכידות החברתית בחדר המורים סביב ערכים משותפים, ומעניקים למורה תחושת משמעות ושליחות (Sense of Purpose) – מרכיבי מפתח בשלומות ובמניעת שחיקה מקצועית.
כל מפגש בנוי כהרצאת השראה המשלבת נתונים מהחזית המדעית, לצד סדנה אקטיבית ומפעילה המעודדת חשיבה ביקורתית ודיון ערכי. ניתן להזמין את התוכנית כהרצאה בודדת ומעוררת מחשבה או כסדרת הרצאות כתהליך מתמשך של פיתוח מקצועי ואישי לצוות החינוכי.
קהל היעד:
כיתות ד'-ו'
חטיבות ביניים
מספר תוכנית:
79440
בעידן של אתגרים סביבתיים רבים, התוכנית מעניקה לתלמידים ארגז כלים של המאה ה-21 להתמודדות עם אתגרים אלה. התוכנית מחברת בין עקרונות הקיימות לבין עולם הבינה המלאכותית, מתוך הבנה שטכנולוגיה מתקדמת היא המפתח לניטור, חיזוי ופתרון בעיות אקלים מורכבות. התוכנית מפתחת בקרב בני הנוער מנהיגות סביבתית מבוססת טכנולוגיה, תוך הקניית ארגז כלים יישומי המשלב בין עקרונות הקיימות לבין מהפכת הבינה המלאכותית. התוכנית שואפת להפוך את התלמידים ממשקיפים פסיביים על משבר האקלים ליזמים פעילים, המסוגלים לרתום טכנולוגיות מתקדמות לניטור מגוון המינים, ניתוח נתונים סביבתיים ופיתוח פתרונות יצירתיים לצמצום טביעת הרגל הפחמנית. זאת, תוך חיזוק הזיקה לטבע המקומי וטיפוח תחושת מסוגלות ואחריות אישית אל מול אתגרי המאה ה-21.
קהל היעד:
כיתות ד'-ו'
מספר תוכנית:
11373
התוכנית מאפשרת הצצה אל אתגרים מורכבים איתם מתמודדת החברה בסוגיות סביבתיות, כלכליות וחברתיות. הלמידה הפעילה שמייצרת התוכנית, תקדם היכרות עם פתרונות חדשניים לבעיות המורכבות וחיזוק המוסכמה החברתית הדורשת מהדור הזה, ליצור "עולם שעובד נכון יותר למען כולנו". נושא התוכנית ואופן הפעלתה מהווים הזדמנות, לא רק לחינוך סביבתי נכון ורלוונטי, אלא לחינוך עדכני העונה לצורך של מערכות חינוך בארץ ובעולם, ובהלימה לעקרונות הבסיס של חינוך מוטה עתיד שמוביל אגף מו"פ של משרד החינוך הישראלי ולמתווה המסגרת של חינוך 2030 של הOECD. במסגרת התכנית, ניישם ונוביל שינוי התנהגותי על ידי צמצום טביעת הרגל האקולוגית – הן ברמה האישית והבית ספרית, והן ברמה המשפחתית והקהילתית – בדרך לאורח חיים מקיים. התוכנית מניחה לפתחינו מבט מפוכח על היקף המשימה הניצבת בפני הדורות הבאים ועל הצורך במנהיגות אמתית לאורך הדרך. התכנית מבקשת ללוות את משתתפיה בגיבוש מנהיגות סביבתית ונקיטת פעולה. במסגרת התוכנית תתבסס תחושת אחריות ושותפות, מוטיבציה משותפת, החל מקבוצת התלמידים, הכיתה, השכבה, בית הספר ובשיתוף הקהילה, להנהיג שינוי ולפעול בכלים אקטיביסטיים, על מנת לקדם שינוי ופעולה במציאות. |
קהל היעד:
חטיבות ביניים
חטיבה עליונה
מספר תוכנית:
10892
תכנית חדשנית ורב תחומית בחינוך לקיימות. מטרת התכנית היא לחשוף את התלמידים למשבר הסביבתי ולשינויי האקלים, תוך קשירת העבר ההווה והעתיד, דרך הדיון בשאלות מדוע התרחשו השינויים המשמעותיים על פני כדור הארץ, כיצד הם משפיעים על ההווה וכיצד ישפיע על העתיד.
תוכנית זו באה לסקור נושאים שונים הקושרים לתחום ידע זה וכרוכים ביעדי האו"ם לפיתוח בר קיימא (SDGs). הכנת הדור הבא לעולם המשתנה תדיר, למקצועות המחר ולצרכי החברה ההולכת וגדלה, תוך הגנה וכבוד למשאבי הטבע המצומצמים העומדים לרשותנו ולרשות הדורות הבאים. התוכנית מניחה לפתחינו מבט מפוכח על היקף המשימה הניצבת בפני הדורות הבאים ועל הצורך במנהיגות אמתית לאורך הדרך. התכנית מבקשת ללוות את משתתפיה בגיבוש מנהיגות סביבתית ונקיטת פעולה בשטח.
מלבד הרחבת הידע, התכנית מציעה גם חיבור ריגשי של התלמידים והמורים כאחד, גם על מנת להבין את עומקו והיקפו של המשבר הסביבתי ושינויי האקלים, והתלות של הפעולות והבחירות היומיומיות שלנו – והיכולת העתידית להביא לפתרון המשבר, אך גם על מנת להבנות תחושת אחריות ושותפות, על מנת לייצר מוטיבציה משותפת, החל מקבוצת התלמידים, הכיתה, השכבה, בית הספר וכלה בקהילה בכללותה, להנהיג שינוי ולפעול בכלים אקטיביסטיים, על מנת לקדם שינוי ופעולה במציאות.
קהל היעד:
חטיבות ביניים
חטיבה עליונה
מספר תוכנית:
14428
הנושאים הנלמדים במהלך הסיור:
משך ושעות הסיור: הסיור יכול להיערך בין שעה וחצי ל-5 שעות
סיור קצר, עד שעה וחצי: במידה ובית הספר בוחר בסיור הקצר, התלמידים יעברו סיור מודרך בבניין על פי המטרות והנושאים שהוגדרו לעיל, במסגרת זמנים זו.
סיור ארוך, עד 5 שעות: במידה וביה"ס בוחר בסיור הארוך, התלמידים יעברו בנוסף לסיור המודרך מספר סדנאות והרצאות נוספות במטרות ובנושאים שהוגדרו לעיל.
מעניין אותך?
ספר.י לנו על זה ונקבע לשוחח!
